segunda-feira, 19 de novembro de 2012

Letras móveis

     A aprendizagem dos alunos, na alfabetização, pode ocorrer de várias formas e por meio de diversos recursos.

     Dentre tanto materiais, quero destacar um dos mais valiosos nesta fase: as "letras móveis".

     Por dar a escrita um caráter provisório, fornece para a criança várias opções, de forma que possa escolher as letras mais adequadas para sua hipótese de escrita.

     Com o lápis e a borracha, o erro ficará marcado quando for preciso apagar alguma letra que não se adaptar a palavra que o aluno escrever.
     
     No caso das letras móveis, o conflito pode ser resolvido apenas trocando as letras, sem marcas e sem traumas...


   O Programa Ler e Escrever, da Secretaria Estadual de Educação de São Paulo, fornece um material super interessante que é colorido, resistente e de fácil manuseio. Este material faz parte do meu trabalho com os alunos do primeiro ano, onde realizo diversas atividades de escrita, como listas, textos memorizados, quadrinhas, parlendas, etc . Eles praticamente são alfabetizados com o uso deste recurso.

     Ao longo do tempo, reproduzi algumas variações de atividades com letras móveis...

  • Usando caixinha de fósforo:



  • Colocando três nomes de animais em um envelope para o aluno separar e escrever:









  • Tabela com ou sem banco de palavras:



     Abaixo estão as atividades para imprimir e montar de acordo com sua preferência:
  • Frutas:


  • Animais:





  • Tabelas:












segunda-feira, 12 de novembro de 2012

Sondagem: para que serve?

     Assim como um bom médico não pode indicar o tratamento sem antes fazer os exames necessários para obter o diagnóstico, um bom professor não pode abrir mão da sondagem periódica de seus alunos para planejar suas aulas. 

     Analisando o que as crianças já sabem, fica mais fácil estabelecer o que precisa ser feito para que avancem mais ainda.

     Mas não vale mascarar a sondagem, os dados precisam ser reais para que o aluno tenha acesso a atividades eficazes para o seu nível de conhecimento e para que sejam feitos os agrupamentos produtivos necessários, pois  os colegas são preciosas fontes de troca de informações.

Mas, o que é "sondagem"?

     Este termo ( sondagem ) é muito utilizado pelos professores. Trata-se de um teste onde, no caso da alfabetização inicial, o professor solicita que o aluno escreva algumas palavras do mesmo campo semântico. Durante o teste o professor não só observa como a criança escreve, mas também como faz a leitura daquilo que acabou de escrever.

     Através desta observação, é possível saber em qual hipótese de escrita o aluno se encontra, ou seja, o que ele pensa sobre a escrita. É aí que começa o nosso trabalho, pois temos que aplicar o remédio certo, na dose certa.

     Segue abaixo um quadro com os conceitos sobre as hipóteses de escrita:
     Em caso de dúvida sobre a hipótese dos alunos, vale sempre a pena recorrer aos colegas. Analisar as escritas em conjunto, não só tira as dúvidas para um diagnóstico mais preciso, com também faz o grupo crescer nos saberes e nas experiências.

     Além disso, as listas de palavras exercem papel fundamental no processo de avaliação durante a Alfabetização. Para saber mais sobre como preparar uma lista perfeita e realizar uma Sondagem eficaz, com as instruções corretasclique aqui.

     Indico também um super vídeo da Revista Nova Escola, onde podemos aprender mais um pouco sobre como realizar a sondagem...



     São apenas cinco minutos que podem facilitar, e muito, o nosso trabalho.

   Além disso, as listas de palavras exercem papel fundamental no processo de avaliação durante a Alfabetização. Para saber mais sobre como fazer uma Sondagem eficaz, com as instruções e ferramentas corretasclique aqui.