segunda-feira, 28 de janeiro de 2013

Escritas de referência

     Assim como o cartaz com o alfabeto e a lista de nomes dos alunos são utilizados como referência para a escrita na alfabetização, existem outras possibilidades de escritas estáveis ( escritas que não mudam ), que podem ser recursos valiosos, pois são temas que fazem parte da rotina diária escolar.

     O uso dessas escritas deve ocorrer várias vezes durante a semana, de forma que o aluno fique familiarizado com as referências, podendo utilizá-las para futuras consultas, comparações, etc.  Sendo assim as crianças se tornam cada vez mais autônomas em suas atividades, avançando progressivamente no sistema de escrita.

Vamos destacar algumas possibilidades:

* Escrita da data;
* Dia da semana;
* Nome do aluno e do ajudante;
* Rotina com as atividades do dia.


A criança utiliza as escritas já conhecidas para produzir suas próprias  escritas.
     
      A importância dessas escritas está na leitura que se faz diariamente, não sendo necessária a cópia pelo aluno.

Mais cartazes...

* Aniversariantes:

     A opção por expor todos os aniversariantes de uma só vez se faz necessária para que os alunos acompanhem os aniversários da turma ao longo do ano. Com a informação completa, as crianças se interessam mais em consultar a escrita do cartaz.

* Calendário:

  O uso do calendário diariamente, além de facilitar a aprendizagem dos números, também auxilia os alunos a se situarem no tempo, pois no decorrer do ano, eles consultam o material mesmo sem a ajuda

   Todo professor tem objetivos específicos além daqueles estabelecidos previamente por seu grupo em sua Unidade Escolar. Pensando nisto, podemos considerar que também é necessário planejar os cartazes e outros recursos que contenham escritas que possam ser utilizadas como referência para a escrita de outras palavras durante o ano todo. Ou então corre-se o risco de poluir a sala de aula com textos sem sentido que não poderão favorecer em nada o trabalho do professor.